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【本科】市場營銷專業介紹

作者:    信息類別:    發布時間: 2019-09-07 08:00:00

一、培養目標

本專業以立德樹人為根本,培養德、智、體、美、勞全面發展,政治合格,理論到位,技能突出的社會主義建設者和接班人。適應地方經濟與社會發展需要,具有創新精神,綜合素質高、實踐能力強的市場營銷應用型中高級管理人才。

目標-1:品德修養。具有正確的人生觀、價值觀和道德觀;愛國、誠信、友善、守法;熱愛市場營銷專業,具備合作、雙贏的商業精神,具有良好的職業道德和社會責任感。

目標-2:專業技能。接受系統的市場營銷思維與技能訓練,較系統的掌握市場營銷的基礎知識、基本理論和基本技能;具有進行市場調查與預測、營銷策劃、商品推銷、商務談判及營銷管理等專業技能。

目標-3:創新創業。熟悉國家有關的創新創業法規和方針政策。具備良好的創新創業素質、智力和潛能。具備參加創新創業大賽的基本能力。具備一定的自主創業潛力和能力。

目標-4:綜合素養。熟悉國際國內宏觀經濟形勢,具備開闊的視野和寬厚的知識面。具備健康的體魄,具備良好的人際溝通能力。具有較強的終身學習能力和專業知識應用能力。

二、畢業要求


(一)知識要求

1.通識性知識

掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的基本原理和方法,具備較開闊的人文社會科學和自然科學知識視野,具備熟練的外語與計算機應用能力。

2.基礎性知識

熟練掌握數學、統計學、經濟學等基礎學科的理論與方法。

3.專業性知識

系統掌握管理學、會計學、市場營銷學、財務管理學、消費者行為學等專業理論知識與方法。掌握市場營銷專業的理論前沿和發展動態。熟悉市場營銷運作的基本流程以及市場調查、項目策劃和品牌管理、客戶關系維護等方面的專業知識。

(二)能力要求

1.學習能力

具有良好的學習能力,養成良好的學習習慣。具有文獻檢索、資料查詢、獲得信息、拓展知識領域、繼續學習并提高專業水平的基本能力,具有一門外語(英語)的聽、說、讀、寫、譯的基本能力。

2.思維能力

具有一定的理論探究和批判性思維能力,具有正確的理解、分析、判斷和推理事物的能力,具有較好的邏輯推理能力和表達能力。

3.實踐能力

能運用市場營銷基本原理進行市場分析、研究和應用的能力,具備作為市場營銷專業人員所需的實踐能力;

4.創新能力

了解市場營銷專業理論前沿和發展動態,在市場分析和營銷管理、營銷策劃實踐等方面具有一定的創新意識和創新能力。

(三)素質要求

1.思想道德素質

熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀;具有責任心和社會責任感;具有法律意識,自覺遵紀守法;熱愛本專業、注重職業道德修養;具有誠信意識和團隊精神。

2.專業素質

具有國際視野,系統掌握市場營銷基礎知識;有較強的動手能力和創新創業技能,能夠接受市場營銷理論、方法、技巧與實踐的基本訓練,具有分析和解決市場營銷問題的基本能力。

3.文化素

具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語基礎;具有一定的文學藝術修養、人際溝通修養和現代意識。

4.身心素質

具有健康的心理素質和身體素質,掌握體育運動的一般知識和基本方法,形成良好的體育鍛煉習慣,受到必要的軍事訓練,達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準。

三、學制、學歷

(一)學制四年,修業年限可為3~6年。

(二)學歷層次:本科

四、畢業及授予學位要求

完成本培養方案所規定的課程和其他教學環節,考核合格,取得規定的159學分,準予畢業。

符合學位授予條件者,授予管理學學士學位。

市場營銷專業推行“雙證書”制,學生畢業應取得畢業證,并至少取得一種與專業相關的職業資格證書(如企業人力資源管理師、經濟專業技術資格等)。

五、主干學科

管理學

六、專業核心課程與特色課程


(一)專業核心課程及簡介

1.市場營銷學

課程簡介:該課程主要闡釋市場營銷的基本概念、發展歷程、營銷環境、購買者行為、STP營銷戰略及營銷組合及其策略。通過課程學習,使學生能夠綜合運用市場營銷學的理論與方法,發現、分析和解決營銷問題的能力,并具有全球視野、社會責任感和良好的營銷溝通能力。

2.消費者行為學

課程簡介:該課程主要闡釋消費者決策的模式和形成原理、影響消費者行為的內在因素和外部環境等。通過課程學習,讓學生熟悉消費者的一般心理活動過程,掌握影響消費者心理的心理特征,熟悉消費者行為的購買決策和行為模式,熟悉影響消費者行為的諸多因素,培養學生運用這些知識進行營銷決策和營銷策劃的能力。

3.市場調查與預測

課程簡介:該課程主要闡釋市場調查與預測的基本概念、基本流程、問卷設計、資料的收集與分析、調研預測報告的撰寫與利用等。通過課程學習,幫助樹立學生正確的價值觀,使學生掌握市場調查與預測的基本原理和技巧,并具備實際調查研究的初步能力。

4.財務管理

課程簡介:該課程主要內容主要包括財務管理基礎理論、財務管理基本理論和財務管理拓展理論。其中,財務管理基礎理論和基本理論是重點內容,包括資金時間價值和風險分析、財務分析、籌資管理、投資管理、營運資金管理等。通過課程學習,幫助學生建立現代理財觀念,熟悉現代理財方法,掌握財務管理內容,精通財務管理技能和技巧,培養理財能力。

5.現代推銷學

課程簡介:該課程主要闡釋推銷的基本概念、推銷心理分析、如何尋找顧客、推銷模式分析、如何接近顧客、如何推銷洽談、如何處理顧客異議,如何達成交易等。通過課程學習,使學生樹立正確的推銷思維,靈活運用各種推銷技巧,提高營銷理論的應用能力。


6.電子商務概論

課程簡介:該課程主要從基礎與技術、交易模式、規劃與實施流程和新應用四方面,著重介紹了B2C、C2C、B2B和跨境電子商務模式,對網絡營銷、網絡安全、網絡支付、物流和客戶關系管理等關鍵環節做了概括介紹,最后簡要介紹了移動電子商務與物聯網、電子政務等電子商務的新應用。通過課程學習,使學生掌握電子商務的基礎理論、專門知識、電子商務系統分析與設計方法以及電子商務運作管理能力,并具有從事電子商務實際工作的基本技能。

7.國際市場營銷(雙語)

課程簡介:該課程通過雙語教學,闡釋國際營銷環境、國際消費者行為、國際市場調研、國際STP戰略、國際營銷策略等。通過課程學習,使學生樹立寬廣的國際視野和營銷思維,具備進行國際市場營銷調研、分析和策劃的能力。

8.商務談判

課程簡介:該課程主要闡釋商務談判的基本理論、商務談判的過程和商務談判的策略。通過課程學習,使學生樹立正確的價值觀、人生觀和職業觀,掌握商務談判的模式、過程、影響因素,掌握商務談判的技巧、應付談判局面的謀略,增強處理商務談判問題的能力。

9.物流管理

課程簡介:該課程主要闡釋現代物流基本理論、物流運輸與包裝、倉儲與庫存管理、物流配送與流通加工、企業物流管理、物流信息技術、第三方物流、供應鏈物流管理等。通過課程學習,使學生掌握現代物流管理思想,全面理解現代物流系統工作的一般規律,以達到提升學生物流理論素養素質,形成運用理論聯系實際,分析物流作業規律,解決企業物流管理問題的能力。

10.項目策劃

課程簡介:該課程主要闡釋項目策劃的基本原理、戰略層面的項目策劃、戰術層面的項目策劃、項目策劃的控制與效果評估等。通過課程學習,使學生樹立正確的價值觀和營銷思維,具備完整的項目策劃的基本能力。


(二)專業特色課程及簡介

1.國際市場營銷(雙語)

課程特色:本課程的教師、教材和教學內容都極具國際視野,全程雙語教學,幫助學生掌握現代國際市場營銷的基本原理,培養學生的市場營銷實戰才干,使學生能運用所學的理論知識,具備進行國際市場營銷策劃的能力;具備進行國際市場研究的能力;具備制定國際經營戰略,選擇國際目標市場并進行市場定位的能力;具備進行國際市場產品決策、定價決策、分銷決策、促銷決策等方面的能力;提高分析和處理國際市場營銷問題的綜合能力和實踐能力。

2.品牌管理(校企合作課程)

課程特色:該課程是校企業合作課程,借助萍鄉品牌研究中心,本課程旨在培養學生的品牌管理意識,強化學生對品牌形象、品牌定位及品牌個性、品牌發展策略、品牌資產概述、品牌延伸等管理技能的應用能力。該課程還將從案例分析與小組討論等課堂活動中,培養學生的團隊意識和批判性思維;通過小組發言、提交案例報告等實踐中增強學生的語言與文字溝通能力和創新能力等。課程將引入企業導師授課,逐步實現產學研的融合。

3.項目策劃

課程特色:本課程教學以崗位能力培養為核心,以任務驅動為起點,設計教學過程和教學模塊。根據營銷策劃工作任務所需知識及技能,采用“課堂教學+案例教學+實訓教學+實踐教學”相結合的多教學形式,進行任務驅動式教學,將學生置于以任務為起點,提出問題、思考問題、探究問題、解決問題的動態過程中學習。在本門課程中,完全采用分組完成項目的方式進行。在課堂實訓中教師要充分調動學生的積極性,引導學生運用所學理論知識進行分析,提高學生的能手能力,讓學生在做實訓的過程中加深對理論的理解,使實踐與理論融為一體。


七、主要實踐教學環節

1.基礎實踐

軍事技能訓練、社會實踐等實踐活動。

2.專業實踐

包括:電子商務模擬實驗、市場營銷創業素質實訓、市場營銷模擬實驗、專業見習、物流管理實訓、畢業實習、畢業教育、畢業論文等實踐活動。

3.創新創業實踐

包括:成果發表或出版、發明專利、參與教師的科研實踐、主持或參與創新創業實踐。

4.素質拓展

包括:思想道德素質、身心素質、職業素質和科技文化素質。其中,思想道德素質學分通過參加公益活動、三下鄉活動、志愿者活動等獲得;身心素質學分通過文體活動競賽、專業社團活動等獲得;職業素質學分通過取得相關的職業資格證書形式獲得,如經濟、人力資源管理、市場營銷等方面的資格證書??萍嘉幕刭|學分通過參加江西省大學生科技創新與職業技能競賽、中國互聯網+創新創業大賽、中國大學生廣告藝術大賽及市級、校級競賽的形式獲得。



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